1、意思是:阳光黯淡,太阳快落下去了,手抚着孤松徘徊。
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2、出自东晋陶渊明《归去来兮辞》,原文选段:园日涉以成趣,门虽设而常关。
3、策扶老以流憩,时矫首而遐观。
4、云无心以出岫,鸟倦飞而知还。
5、景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。
6、译文:天天到院子里走走,自成一种乐趣,小园的门经常地关闭,拄着拐杖出去走走,随时随地休息,时时抬头望着远方。
7、云气自然而然的从山里冒出,倦飞的小鸟也知道飞回巢中;阳光黯淡,太阳快落下去了,手抚孤松徘徊。
8、扩展资料创作背景:东晋安帝义熙元年(405),陶渊明弃官归田,作《归去来兮辞》。
9、陶渊明从29岁起开始出仕,任官十三年,一直厌恶官场,向往田园。
10、他在义熙元年41岁时,最后一次出仕,做了八十多天的彭泽令即辞官回家。
11、以后再也没有出来做官。
12、据《宋书·陶潜传》和萧统《陶渊明传》云,陶渊明归隐是出于对腐朽现实的不满,赋《归去来兮辞》以明心志。
13、作者简介:陶渊明(352或365年-427年),字元亮,又名潜,私谥“靖节”世称靖节先生,浔阳柴桑(今江西省九江市)人。
14、东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。
15、曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等职,最末一次出仕为彭泽县令,八十多天便弃职而去,从此归隐田园。
16、他是中国第一位田园诗人,被称为“古今隐逸诗人之宗”,有《陶渊明集》。
17、陶渊明的田园诗数量最多,成就最高,是田园诗的开创者。
18、他的田园诗以纯朴自然的语言、高远拔俗的意境,为中国诗坛开辟了新天地,并直接影响到唐代田园诗派。
19、在他的田园诗中,随处可见的是他对污浊现实的厌烦和对恬静的田园生活的热爱。
20、因为有实际劳动经验,所以他的诗中洋溢着劳动者的喜悦,表现出只有劳动者才能感受到的思想感情,如《归园田居》第三首就是有力的证明。
21、参考资料来源:百度百科-归去来兮辞意思:日光暗淡,即将落山,我流连不忍离去,手抚着孤松徘徊不已。
22、来自于陶渊明的《归去来兮辞》余家贫,耕植不足以自给。
23、幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术。
24、亲故多劝余为长吏,脱然有怀,求之靡途。
25、会有四方之事,诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见用于小邑。
26、于时风波未静,心惮远役,彭泽去家百里,公田之利,足以为酒。
27、故便求之。
28、及少日,眷然有归欤之情。
29、何则?质性自然,非矫厉所得。
30、饥冻虽切,违己交病。
31、尝从人事,皆口腹自役。
32、于是怅然慷慨,深愧平生之志。
33、犹望一稔,当敛裳宵逝。
34、寻程氏妹丧于武昌,情在骏奔,自免去职。
35、仲秋至冬,在官八十余日。
36、因事顺心,命篇曰《归去来兮》。
37、乙巳岁十一月也。
38、归去来兮,田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追。
39、实迷途其未远,觉今是而昨非。
40、舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。
41、问征夫以前路,恨晨光之熹微。
42、乃瞻衡宇,载欣载奔。
43、僮仆欢迎,稚子候门。
44、三径就荒,松菊犹存。
45、携幼入室,有酒盈樽。
46、引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。
47、倚南窗以寄傲,审容膝之易安。
48、园日涉以成趣,门虽设而常关。
49、策扶老以流憩,时矫首而遐观。
50、云无心以出岫,鸟倦飞而知还。
51、景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。
52、归去来兮,请息交以绝游。
53、世与我而相违,复驾言兮焉求?悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。
54、农人告余以春及,将有事于西畴。
55、或命巾车,或棹孤舟。
56、既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。
57、木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。
58、善万物之得时,感吾生之行休。
59、已矣乎!寓形宇内复几时。
60、曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿,帝乡不可期。
61、怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。
62、登东皋以舒啸,临清流而赋诗。
63、聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!晋安帝义熙元年(405),陶渊明弃官归田,作《归去来兮辞》。
64、这篇辞体抒情诗,不仅是渊明一生转折点的标志,亦是中国文学史上表现归隐意识的创作之高峰。
65、 全文描述了作者在回乡路上和到家后的情形,并设想日后的隐居生活,从而表达了作者对当时官场的厌恶和对农村生活的向往。
66、另一方面,也流露出诗人的一种“乐天知命”的消极思想。
67、本文是晋安帝义熙元年(公元405年)作者辞去彭泽令回家时所作,分“序”和“辞”两节,“辞”是一种与“赋”相近的文体名称。
68、“序”说明了自己所以出仕和自免去职的原因。
69、“辞”则抒写了归田的决心、归田时的愉快心情和归田后的乐趣。
70、“归去来兮”就是“归去”的意思,“来”、“兮”都是语气助词。
71、通过对田园生活的赞美和劳动生活的歌颂,抒写作者脱离官场的无限喜悦,归隐田园的无限乐趣,表达了对大自然和隐居生活的向往和热爱。
72、叙事、议论、抒情巧妙结合;寓情于景,情真意切,富有情趣;文字洗练,笔调清新,音节谐美,富于音乐美,结构严谨周密。
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